寻院长:?
沈瑜:“……或许说,是两者的结合吧。”
两者的结合,意思就是说卡在了动笔之前。
这敢情之前给书单给建议都完全没有作用啊,陈寻院长突然噎住。
“如果你不知道怎么写的话就直接去写吧,不要去想那么多了。”
沈瑜低头:“其实我也是这么想的,但是实际到了动笔的时候,却发现无论怎么写,都无法超越我心中最开始想的那一本书,于是就有点钻牛角尖了。”
这就让人有些好奇了,陈寻院长也不拐弯抹角:“那你为什么不直接写你最开始的那一本书呢?”
“因为那不是我的书,而是另外一位大师的书,我看过他的书以后,就觉得他已经将坚韧不拔这个主题诠释到了一种境界,而我离这个境界还差老远。”
文人都是特别爱书的,如果在一位文人面前大夸特夸某一本书,而那个文人还能够忍得住不问书名的话。
要么就是他知道这本书。
要么就是这位文人,实在是对说话的这个人太有意见了,不想跟他说话。
很显然陈寻院长两者都不是:“什么书,我能有幸拜读一下吗?”
沈瑜想了想自己在这几天入梦技能得到了《老人与海》所有全文记忆,还刚好因为自己卡文而默写下来的《老人与海》,默默地发给了陈寻院长。
发过去了以后,又顺手传到了余韵派bot上,设定了两个月后发布。
就让这不到两个月时间作为他的写稿时间,把两个月后的《老人与海》发布日作为他的截止发稿日。
有压力就有动力。
他还想有点责任心,把大师的作品搬过来后,还要尽自己最大的努力保护他们。
从而在余韵派bot发稿之前,自己必须先发稿去趟一波雷,如此就必须要在这之前把稿子给挤出来。
《老人与海》不是短短的一篇文章,算得上是一部中篇小说。
这种厚度阅读量不小,至少在一两个小时之内是没办法看完的。
陈寻院长这会儿还在和沈瑜说话呢。
虽然不可能拿到书的那一刻,就撇下沈瑜去看书。
所以他在看了一眼文件的大小以后,就暂时放在了一边,继续跟沈瑜说话。
“马上就要开学了,你的意思是继续留在高中,学完高中接下来的知识?还是直接升入大学,跟着老师们提前熟悉一下大学生活?”
两种模式任君选择。
选择继续留在高中的话也能理解。
毕竟在高中毕业之前学的知识都是基本的、为了多了解一下全面的世界观而需要去学习的必备知识,学了的话绝对是有益无害的。
选择提前升入大学,跟老师们提前熟悉大学生活,也非常能够理解。
毕竟大学又比高中高一个等级,他所选择的精研的那一领域,提前熟悉一下的话,能够让以后的研究之路少走很多弯路。
陈寻院长也只是礼貌性的这么一问,毕竟基本上大部分学子知道可以来逍遥院提前上课以后,那都是收拾包袱赶紧就过来了,没几个还愿意留下来经历一番噩梦高三。
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